1．历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，全面保护好历史文化遗产，统筹好旅游发展、特色经营、古城保护，筑牢文物安全底线，守护好前人留给我们的宝贵财富。（2022年1月27日习近平在山西晋中考察时的讲话）
——习近平：《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》，《求是》，2024年第8期。
2．乡村振兴，关键是产业要振兴。要鼓励和扶持农民群众立足本地资源发展特色农业、乡村旅游、庭院经济，多渠道增加农民收入。
——习近平：《论“三农”工作》，北京：中央文献出版社，2022年版，第46页。
在北京市房山区的群山环抱之中，有一个名为堂上村的小村庄，它位于北京市房山区霞云岭国家森林公园园区西北部，距北京市中心约130km，全村山峻林茂，环境优美。近年来，堂上村依托丰富的红色历史文化资源，大力发展文化事业和文化产业，走出了一条独具特色的文化发展强村之路。
|
堂上村革命底蕴深厚，脍炙人口的红歌《没有共产党就没有新中国》即诞生于此。1943年10月，曹火星来到堂上村，他有感于中国共产党救民族于危亡、救人民于苦难，在堂上村中堂庙的侧庙里用一晚上时间写下了歌曲《没有共产党就没有中国》。1950年，毛泽东同志加了一个“新”字，将歌名改为《没有共产党就没有新中国》，这首歌曲不仅是堂上村的文化瑰宝，更是引领村庄走向繁荣发展的重要力量。为纪念这段光辉历史，2006年6月26日，“没有共产党就没有新中国”纪念馆正式开馆，吸引了大量游客前来参观学习。纪念馆内陈列着与歌曲创作相关的文物和史料，生动再现了那段峥嵘岁月，让游客在参观中深刻感受到革命先烈的英勇事迹和革命精神的伟大力量。此外，堂上村在革命年代是平西抗日根据地的重要组成部分，为赓续革命传统，堂上村修建的“平西抗战体验谷”即将开放，以步道形式展示平西抗战重大战役和英烈事迹，帮助游客了解抗战历史，激发爱国情怀。
|
为了进一步提升村庄的文化品位和吸引力，堂上村开启了以红色文旅促振兴的新征程，加大力度推进村庄的文化产业发展。村里新建可同时容纳150余人就餐的“大队食堂”；利用闲置农宅打造特色民宿，并搭建文创与农副产品展销平台，满足游客多层次、多样化的住宿和购物需求；组建特色霸王鞭表演队、秧歌队等文艺团体，为游客提供丰富多彩的演出服务。这些文艺团体不仅丰富了村民的文化生活，也成为村庄文化产业发展的重要支撑。近年来，堂上村一年接待游客达20多万人次，在有效增加村民收入的同时帮助解决村民就业问题，实现了经济效益与社会效益的双重提升。2019年，堂上村入选北京市8个红色重点旅游试点乡村。
|
推进村校共建，中医药文化护振兴。受“23·7”极端强降雨灾害影响，纪念馆不得不暂时闭馆修缮，原本蓬勃发展的红色文旅也因此按下暂停键。正当此时，新任驻村第一书记凭借敏锐洞察力和对中医药文化的深刻理解，提出打造“红歌绿海”+“杏林飘香”双核驱动、融合发展的产业模式，既深化“红歌绿海”底色品牌，又着力打造“杏林飘香”特色品牌。习近平总书记强调，中医药“是中华文明的瑰宝”。乡村振兴需以人为本，中医药则是护佑人民健康的重要依凭。堂上村是北京中医药大学的对口帮扶村，通过村校共建，双方就特色中药材种植、特色药膳开发、师生实践基地建设等达成了多项合作共识。以此为契机，堂上村未来将继续探索产业发展新路径，内生振兴新动能。
|
堂上村通过充分利用红色历史文化资源，大力发展文化事业和文化产业，走出了一条独具特色的文化发展之路。他们不仅实现了村庄的繁荣和发展，也为周边地区提供了可借鉴的经验和启示。
（资料来源：新华网《以笔为枪 谱写不朽的革命之歌——人民音乐家曹火星》，2023年8月21日；北京市农业农村局网站《系列报道：北京乡村振兴故事（十二）“红歌绿海”辉映乡村振兴——房山区霞云岭乡堂上村》，2022年7月4日；中国共产党北京市房山区委员会宣传部官方微信公众号“北京房山”《16年的坚守，他用歌声和故事在45万人心中播下红色火种》，2022年11月16日。北京市房山区人民政府“区融媒体中心”：《霞云岭乡堂上村被评为中国美丽休闲乡村》，2020年11月14日）
党的二十大报告指出要“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”党的二十届三中全会进一步强调“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。”文化繁荣兴盛是满足人民日益增长的美好生活需要的内在要求。大力发展文化事业和文化产业，以文化人、以文育人、以文培元。堂上村勇于开拓创新，充分利用自身优势资源，以革命底蕴为基础大力发展红色文旅，以村校共建为契机探索中医药事业，打造特色品牌，走出了一条内涵丰富、特质鲜明的乡村振兴之路，成功地将红色文化资源转化为推动乡村振兴的新动力，是综合运用革命文化、社会主义先进文化和中华优秀传统文化追求乡村振兴的有益尝试。
文化建设是培根铸魂、凝神聚力的重要事业，有助于更好满足人民文化需求、实现人民对美好生活新期待；有助于以文化人、以文育人、以文培元，增强人民精神力量、促进人的全面发展。教师可以带领学生前往堂上村开展现场教学，邀请村党支部成员或村庄发展亲历者，为学生讲述堂上村发展历程，鼓励学生通过“翻转课堂”和课程论文等形式深研堂上村的生动实践，引导学生深入思考如何将红色文化传承与创新相结合，为我国乡村振兴事业注入新的活力；鼓励学生坚定文化自信，主动担负起为中国式现代化建设事业贡献力量的崇高使命与责任。